Afin de s’assurer d’une assimilation optimale de la formation et des objectifs de montée en compétence des apprenants, ceux-ci sont limités à 2 personnes par formation.
L’apprenant prend contact pour exprimer ses attentes avant le début de la formation afin de préciser sa demande, son positionnement et ses attentes.
Le programme de la formation après analyse du positionnement du stagiaire, au moyen d’un questionnaire, est adapté aux objectifs à atteindre.
Dans la perspective d’une formation de type « sur mesure », l’apprenant peut envoyer tout type de document en relation avec le thème de la formation, afin que celui-ci puisse être traité pendant la durée du stage.
L’apprenant est largement encouragé, notamment par des questions, à co-construire la formation, en faisant part, tout le long du parcours, de ses besoins, de ses attentes, et des difficultés éventuelles qu’il rencontre. Être à l’écoute du stagiaire est une priorité pour nos formateurs, c’est ainsi qu’ils s’assurent que le processus d’assimilation et de mémorisation est optimal, et que le rythme est tout particulièrement adapté.
Le programme de formation sur-mesure est présenté, et adapté ainsi que le rythme de la prestation tout au long de la formation.
La plupart des formations incluant l’usage du matériel informatique de l’apprenant, il peut dupliquer certains dossiers et prendre des notes, afin de faciliter les révisions concernant la formation.
En outre des supports de cours seront remis au participant en fin de formation.
En fonction de la demande, et afin de favoriser les processus d’assimilation et d’attention et de s’assurer de l’adaptation des modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, des exercices peuvent être pratiqués, sur les cas pratiques des participants.
Afin de faire le point avec l’apprenant, et savoir s’il a des éléments du programme sur lesquels il souhaite revenir, un temps est prévu pour les échanges après chaque thème abordé au cours de la formation.
En fin de journée un temps est accordé pour faire un bilan sur la formation
Par demi-journée. Le déroulé du programme est remis au stagiaire afin qu’il le signe.
➔ Moyens pédagogiques
Les formations ayant lieu en intra dans les locaux de son entreprise, celle-ci met à disposition les moyens pour réaliser la formation.
Celle-ci se déroule en associant les données de la structure du participant et des supports de formation. La part respective de ces deux sources dépend de nombreux critères tels que les souhaits du participant et de sa structure, le degré de confidentialité des données de l’entreprise et la possibilité d’y accéder, le degré d’adéquation de chacune de ces sources par rapport aux objectifs définis.
Les formations incluant des moyens informatiques, plutôt pratiques, la formation se déroule sur l’ordinateur du stagiaire.
La formation est complétée par des supports remis au stagiaire à la fin du programme.
Le cabinet OEG étudie l’adaptation des moyens de la prestation pour les personnes en situation de handicap.
N’hésitez pas à nous consulter le référent handicape au 01 48 97 16 57.